Cuestionario.
Responde cada pregunta en el pizarrón, si aciertas en la primera oportunidad tienes doble participación, si aciertas en la segunda oportunidad tienes una participación, si fallas dos veces pierdes una participación.
1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la lógica?
2. Escribe los factores del pensamiento.
3. El factor que consiste en comunicar el pensamiento mediante el lenguaje es:
4. El individuo que realiza la actividad de pensar se conoce como:
5. Disciplina que se encarga de identificar los problemas filosóficos en la investigación científica:
6. Las primeras proposiciones o verdades fundamentales de las ciencias se conocen como:
7. Escribe las características de los principios lógicos supremos.
8. El principio que dice que los enunciados son verdaderos si existen suficientes razones que los justifiquen, es el de:
9. El principio que dice: Cualquier enunciado es verdadero o falso, no existe una tercera opción, es el de:
10. El principio que previene contra la ambigüedad de los términos es el de:
11. El principio que también se conoce como el de bivalencia es el de:
12. El principio que dice que toda verdad debe estar justificada es el de:
13. El principio que dice que ningún enunciado puede ser verdadero y falso es el de:
14. El principio que dice que si un enunciado es verdadero, entonces es verdadero es el de:
15. El principio que dice que un enunciado o es verdadero o es falso es el de:
Lógica en el CCA
lunes, 1 de septiembre de 2014
miércoles, 27 de agosto de 2014
pág. 39 principios lógicos supremos
1. Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=uhDdSZaw7Sc
2. Completa el siguiente cuadro:
2. Completa el siguiente cuadro:
principio
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Ejemplo que cumple con la regla
|
Ejemplo que incumple con la regla
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De identidad
|
||
De no contradicción
|
||
De tercero excluido
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||
De razón suficiente
|
||
De identidad
|
||
De no contradicción
|
||
De tercero excluido
|
||
De razón suficiente
|
||
De identidad
|
||
De no contradicción
|
||
De tercero excluido
|
||
De razón suficiente
|
||
De identidad
|
||
De no contradicción
|
||
De tercero excluido
|
||
De razón suficiente
|
||
De identidad
|
||
De no contradicción
|
||
De tercero excluido
|
||
De razón suficiente
|
lunes, 25 de agosto de 2014
pág. 25 La lógica y otras disciplinas
1. Completa la siguiente tabla sobre las diferencias y similitudes entre las disciplinas:
2. Completa el siguiente cuadro sobre los factores del pensamiento:
3. Cuáles son las dos disciplinas que a tu parecer son más afines a la lógica?
__________________________________________________________________________
4. Explica la diferencia entre lógica, teoría del conocimiento y epistemología?
__________________________________________________________________________
Lógica y
|
Se parecen en:
|
Se diferencian en que la lógica:
|
Mientras que la otra:
|
Epistemología
|
|||
Teoría del conocimiento
|
|||
matemática
|
|||
Psicología
|
|||
gramática
|
2. Completa el siguiente cuadro sobre los factores del pensamiento:
Sujeto
|
Objeto
|
Actividad intelectual
|
Forma
|
expresión
|
Psicología
|
gramática
|
|||
3. Cuáles son las dos disciplinas que a tu parecer son más afines a la lógica?
__________________________________________________________________________
4. Explica la diferencia entre lógica, teoría del conocimiento y epistemología?
__________________________________________________________________________
miércoles, 20 de agosto de 2014
pág. 12 Definición y objeto de la lógica
1. Elabora 10 ejemplos del siguiente esquema:
O____________ o ____________
No __________
Por tanto ___________________
2. Investiga el significado de los siguientes conceptos y explícalos con tus propias palabras.
Argumento:
Enunciado:
Premisa:
Conclusión:
Inferencia:
3. Escribe la conclusión de los siguientes argumentos:
a) si hubieras estudiado, tus calificaciones hubieran sido más altas, pero tus calificaciones no fueron más altas; por lo tanto__________________________
b) Si la calificación del examen es aprobatoria, entonces ingresarás a la universidad; efectivamente la calificación del examen fue aprobatoria; luego_______________________
c) Todos los carnívoros tienen fuerte dentadura. Todos los que tienen fuerte dentadura son feroces. En consecuencia_____________________
4. Subraya las premisas y rodea la conclusión:
a) El cobre se oxida porque es un metal y todos los metales se oxidan.
b) Si piensas antes de actuar, entonces actúas mejor, y si actúas mejor, entonces tendrás éxito; luego, si piensas antes de actuar, tendrás éxito.
c) Como el aborto es ilegal en muchos estados mexicanos, algunas mujeres se provocan abortos en condiciones insalubres, lo que ocasiona muchas muertes; si se legaliza el aborto, las mujeres serán atendidas en hospitales con menos riesgos; así que si se legaliza el aborto, se evitarán muchas muertes de mujeres.
O____________ o ____________
No __________
Por tanto ___________________
2. Investiga el significado de los siguientes conceptos y explícalos con tus propias palabras.
Argumento:
Enunciado:
Premisa:
Conclusión:
Inferencia:
3. Escribe la conclusión de los siguientes argumentos:
a) si hubieras estudiado, tus calificaciones hubieran sido más altas, pero tus calificaciones no fueron más altas; por lo tanto__________________________
b) Si la calificación del examen es aprobatoria, entonces ingresarás a la universidad; efectivamente la calificación del examen fue aprobatoria; luego_______________________
c) Todos los carnívoros tienen fuerte dentadura. Todos los que tienen fuerte dentadura son feroces. En consecuencia_____________________
4. Subraya las premisas y rodea la conclusión:
a) El cobre se oxida porque es un metal y todos los metales se oxidan.
b) Si piensas antes de actuar, entonces actúas mejor, y si actúas mejor, entonces tendrás éxito; luego, si piensas antes de actuar, tendrás éxito.
c) Como el aborto es ilegal en muchos estados mexicanos, algunas mujeres se provocan abortos en condiciones insalubres, lo que ocasiona muchas muertes; si se legaliza el aborto, las mujeres serán atendidas en hospitales con menos riesgos; así que si se legaliza el aborto, se evitarán muchas muertes de mujeres.
viernes, 26 de octubre de 2012
jueves, 25 de octubre de 2012
tarea 3. Panadería
Elabora un informe sobre el siguiente video, en el que expliques la importancia de la lógica al momento de formular preguntas. Formato: una cuartilla a mano.
http://youtu.be/D1giqAzlaCk
http://youtu.be/D1giqAzlaCk
tarea 2. falacias
Explica el error lógico en cada silogismo:
Silogismo 1:
A quién madruga Dios le ayuda...
Quién madruga, duerme por la tarde...
Quién duerme por tarde, no duerme por la noche
Quién no duerme en la noche, sale de juerga
Conclusión: Dios ayuda a los que salen de juerga!!!
Silogismo 2:
Dios es amor.
El amor es ciego.
Steve Wonder es ciego.
Conclusión: Steve Wonder es Dios.
Silogismo 3 :
Me dijeron que Yo soy nadie.
Nadie es perfecto.
Luego, yo soy perfecto.
Pero, solo Dios es perfecto.
Por lo tanto, Yo soy Dios.
Si Steve Wonder es Dios
Yo soy Steve Wonder !!!
Mierda!!! Soy ciego!!!
Silogismo 4:
Imagínate un pedazo de queso suizo, de aquellos bien llenos de agujeros.
Cuanto más queso, más agujeros.
Cada agujero ocupa el lugar que en el que habría queso.
Así, cuanto más agujeros, menos queso.
Cuanto más queso, más agujeros y cuantos más agujeros menos queso.
Conclusión: Cuanto más queso menos queso.
Silogismo 5
Nada es mejor que la felicidad eterna.
Un tomate es mejor que nada.
Conclusión: un tomate es mejor que la felicidad eterna
Silogismo 6
Beber alcohol mata a las neuronas..
las neuronas que mueren son las mas débiles..
mueren las más débiles quedan las mas fuertes e inteligentes..
Conclusión: cuanto más alcohol bebo más inteligente me hago
* No te entusiasmes que solo es un sigolismo...
Silogismo 7
Pienso, luego existo.
Las rubias tontas no piensan.
Luego, las rubias tontas no existen.
Mi amigo dice que no es mariquita porque sale con una rubia nteligente.
Si una rubia inteligente saliese con mi amigo sería una tonta.
Como las rubias tontas no existen, mi amigo no sale con nadie.
Conclusión: mi amigo es mariquita!!!.
Silogismo 8
Hoy en día, los trabajadores no tienen tiempo para nada.
Ahora, los vagos... tienen todo el tiempo del mundo.
El tiempo es dinero.
Conclusión: los vagos tienen más dinero que los trabajadores.
Silogismo 9
Cuando bebemos alcohol en exceso, terminamos borrachos.
Cuando estamos borrachos, dormimos.
Cuando dormimos no cometemos pecados.
Cuando no cometemos pecados, vamos al Cielo.
Conclusión : para ir al Cielo hay que ser Borracho !!!
Silogismo 10: Nací de un espermatozoide y de un óvulo.
Son mitad de hombre y mitad y mitad de mujer.
Conclusion: ¡Soy travesti!
Silogismo 11: Soy trillones de células.
Las células son microscópicas.
Lo microscópico es invisible al ojo humano.
Soy en parte microscópico, y en parte invisible.
Soy invisible al ojo humano.
Conclusion: Soy el hombre invisible
Silogismo 12:
El sol es nuestra fuente de vida.
Las plantas comen Sol.
Las vacas comen Sol, en forma de pasto.
Las vacas son mamíferos.
Los hombres somos mamíferos.
Los hombres comemos plantas y vacas.
Conlusion: ¡Soy una vaca caníbal!
Silogismo 13:
Los polos opuestos se atraen.
Yo varón, pobre viejo y feo.
Sharon Stone es lo opuesto a mí, es mujer, rica joven y bonita.
Conclusion: ¡Los silogismos son una mentira, nunca la atraje a Sharon Stone!
Silogismo 14:
Las mujeres no entienden a los hombres.
Los hombres no entienden a las mujeres.
A las mujeres les gustan los hombres.
A los hombres les gustan las mujeres.
Conclusion: Los hombres y las mujeres se gustan, porque no se entienden.
Silogismo 15:
Cenicienta se casó con un príncipe y fue feliz para siempre.
Príncipes hay muy pocos.
Todas las mujeres se quieren casar con un príncipe.
Casi todas las mujeres se casan o forman pareja con hombres normales.
Conclusion: Pocas mujeres son felices.
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